Mates divertidas

Aquí cabría decir lo mismo que en la entrada anterior,porque al fin y al cabo,hablamos de lo mismo estrategias cognitivas y autoaprendizajes.
En ocasiones montamos minitiendas de juguetes con monedas,en otras fabricamos juegos con dados,de conteo,de sumas,para que sumen y resten sin saber que lo hacen.Y otras jugamos con cartas....lo que si debe quedar claro que todo este trabajo lleva detrás muchísimas horas de programación y trabajo de fabricación y planificacion de actividades.Porque se trata de dar a cada uno lo que necesita en cada momento

Sentido común

A estas alturas decir que para trabajar la lectura y la escritura antes son imprescindibles una serie de estrategias mentales..... a trabajar principalmente mediante la manipulación y el conflicto cognitivo.....sobra,pero vuelvo a repetirlo e insisto en ello.
Sin emoción olvidemos aprender nada y sin diversión y motivación dificilmente nos engancharemos a la lectura ,pues, son estas dos palabras las que mejor la definen.
Y los materiales,hay materiales infinitos para su uso con este fin,características imprescindibles.... manipulables y que creen necesidad de autoaprender.
Y aún hay quien   siga sin enterarse de que esta es la forma,uses la metodologia y la pedagogía que quieras,estos requisitos básicos no pueden faltar....lo que si sobra y debe no estar presente son las prisas y la presión,enemigas a la buena autoestima,siendo ésta la que finalmente ayudará a convertir la lectura en auténtico placer.

Rincón de la Ciencia

Tras ver el interés por determinadas cosas,como los insectos,los planetas y un largo etc...pensé que podría ser apropiado montar un rincón de la Ciencia,aunque claro como adulta que soy,soy torpe...¿Seño qué es la ciencia?...no se puede montar algo si no se sabe sobre ese algo,asi que nos hemos dedicado a indagar,preguntando a familias,maestros,amigos,alumnos,mirando revistas científicas,tocando,observando,vivenciando......y poco a poco vamos acercándonos un poco al concepto en sí.
Realmente me quedo con la definición de María A,Seño«la ciencia es libertad»...
En fin que ahí seguimos entisiasmados....

Nuestro Pablo

Este campeón,ahora grandísimo pintor,cuyas obras va sellando desde la fuente del patio a su libreta de mano,todo es susceptible de ser pintado por Pablo,no hay superficie ni hueco que se le resista cuando él se lo propone......ha descubierto una forma de expresión con la que se siente muy feliz y le resulta reconfortante.Es ahí donde debemos llegar si queremos una inclusión verdadera,hasta el interés de cada uno,compartiendo esos inteteses,respetandolos y contagiandolos.Debemos hacer que unos ayuden a otros a descubrir sus inteteses propios y que todos puedan descubrir intereses comunes pues no hay mayor descubrimiento que encontrar al otro en tu propio  camino de descubrimiento.

Murillo

Seguimos realizando auténticas maravillas con Murillo,aprendemos un poco cada día de su vida y obra y nos divertimos mucho con estas enseñanzas y juegos.

Psicomotricidad

Cuando llega la hora de psicomotricidad nos ponemos locos de alegría,nos encantan las sesiones en el gimnasio.Ya el lugar en sí nos atrae y los materiales nos llaman...pero son sesiones provechosas de principio a fin,donde principalmente se trabaja el aspecto psicomotriz,de consabida importancia para un buen desarrollo del niño en todos sus ámbitos,pero también se trabajan y de forma muy concreta los valores,el ingenio y el autocontrol.Por tanto....«¡¡Seño,vamos al gimnasio!!!

Taller de cocina

Hemos realizado nuestro primer taller con la Seño Marta y para enpezar como buen entrante,una rica ensalada......

Las Matemáticas

Para trabajar y divertirse con las matemáticas es necesario el uso de herramientas y estrategias previas a los procesos mentales implicados en esta área.Son infinitas las actividades a realizar,pues algo tan simple a primera vista como recortar un esqueleto y situarlo adecuadamente en un folio conlleva el uso de muchísimas herramientas y estrategias mentales,manuales,....aquí tenemos una buena selección de ellas.

Las Granadas

Comemos granadas,pero antes un buen ejercicio de motricidad fina,educación sensorial,coordinación óculo-manual y concentración:desgranarlas.....

El mundo de las letras

Este fascinante mundo de las letras,donde los niños entran por su propio pie y motivación,aunque muchos aún no se hayan dado cuenta de ello.Los niños son quienes deben guiar su proceso,nosotros simplemente debemos ayudarles y respetar el ritmo individual,único y maraviloso de cada uno.
Son muchas las actividades que podemos ofrecerles y muchos los materiales que poner a su libre manejo.

Integración sensorial

Muy interesante las aportaciones e informaciones que nos ofrece este vídeo.

Sembrar...

Hay pocas cosas tan productivas y bellas como acercar a los niños a la naturaleza.Para ello conservamos nuestras flores,cuidadas por las familias este verano y que ahora regamos con esmero.
Además,hay que sembrar,las semillas y las plantas ayudan a

los niños a ver su proceso de reccimiento.

Estrenamos la fregona

Cuántos músculos de nuestro cuerpo se mueven al limpiar con la fregona!!!contribuye al desarrollo del movimiento y por tanto al desarrollo del intelecto,pues están totalmente interrelacionados.
Además trabajamos valores,actitudes y habilidades.

Nos pintamos las caras

Dentro del proyecto Murillo,para trabajar los autoretratos y retratos,la mejor forma es trajando primero sobre el retrato real,de carne y hueso.Además es una actividad de compañerismo,atractiva y muy divertida

Hacemos zumos

Realizar actividades de la vida diaria es una tarea imprescindible en la educación de un infante.Son tareas que implican la puesta en marcha de todos los sistema de nuestro cuerpo.Además es tatea muy didáctica y lúdica,contribuyendo al desarrollo íntegro del niño o niña.